Een intern begeleider of kwaliteitscoördinator is onderdeel van het onderwijsondersteunend personeel en speelt, naast leerkrachten, een belangrijke rol in het bieden van maatwerk aan leerlingen. Zij coördineren de leerlingenzorg, analyseren onderwijs- en zorgbehoeften en ondersteunen het team bij het afstemmen van het onderwijsaanbod. De intern begeleider/kwaliteitscoördinator bewaakt de kwaliteit van de zorgstructuur en draagt bij aan de professionele ontwikkeling van het team, in nauwe samenwerking met ouders en externe partners.
Leerplicht in Nederland geldt voor kinderen van 5 tot en met 16 jaar. Na het laatste schooljaar van de leerplicht begint de kwalificatieplicht voor jongeren die nog geen startkwalificatie hebben gehaald.
Hoewel de opleidingseisen voor een ib’er niet wettelijk zijn vastgelegd, vragen de meeste scholen van hun ib’ers dat zij een diploma van de post-hbo opleiding tot intern begeleider of de post-hbo master Special Educational Needs (SEN) op zak hebben.
Wat maakt dat scholen zoveel van elkaar kunnen verschillen? Waarom kiest de ene school voor meer traditioneel lesgeven en de andere voor veel individuele vrijheid? Het antwoord zit vaak in de onderwijsvisie: de manier waarop een school kijkt naar leren, opvoeding en de ontwikkeling van kinderen. In dit artikel geven we een overzicht van de belangrijkste onderwijsvisies en -concepten, zodat jij als (toekomstig) onderwijsprofessional kunt onderzoeken wat bij je past